热血江湖

扫一扫关注微信二维码 路虎赵丽颖
Languages
无障碍浏览

当前位置:移动成立芯片公司 > 公开

中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见

(2021年(nian)1月(yue)31日)

  少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)是(shi)祖国(guo)的(de)未来、中华民(min)族(zu)的(de)希望(wang),也是(shi)党(dang)的(de)未来。我们党(dang)始终高度重(zhong)视少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)、亲(qin)切关心少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong),始终把(ba)培养好少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)作(zuo)为一项关系(xi)红色(se)江山永不(bu)变色(se)的(de)战略性、基础性工作(zuo)。中国(guo)少年(nian)先锋(feng)队是(shi)党(dang)创立(li)和领(ling)(ling)导的(de)中国(guo)少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)群团(tuan)组织(zhi),是(shi)少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)学(xue)习中国(guo)特色(se)社会(hui)主(zhu)义和共产主(zhu)义的(de)学(xue)校,是(shi)建(jian)设(she)社会(hui)主(zhu)义和共产主(zhu)义的(de)预备队。长(zhang)期以来,在党(dang)的(de)坚(jian)强领(ling)(ling)导下,中国(guo)少年(nian)先锋(feng)队团(tuan)结(jie)、教育、引(yin)领(ling)(ling)一代(dai)又(you)一代(dai)少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)听党(dang)话(hua)、跟党(dang)走,在革(ge)(ge)命、建(jian)设(she)、改革(ge)(ge)的(de)各(ge)个历史(shi)时期健康成长(zhang),为党(dang)的(de)少年(nian)儿(er)童(tong)(tong)(tong)事业发挥了不(bu)可替代(dai)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用。

  党的(de)(de)十八大以(yi)来,以(yi)习(xi)近平(ping)同志为核心(xin)的(de)(de)党中央高(gao)度重(zhong)视少(shao)年(nian)儿童(tong)和(he)少(shao)先队(dui)工(gong)作(zuo),全(quan)面(mian)加(jia)强(qiang)党的(de)(de)领(ling)(ling)导(dao),全(quan)面(mian)强(qiang)化政治引领(ling)(ling),全(quan)面(mian)优(you)化成长环境。习(xi)近平(ping)总书记关于少(shao)年(nian)儿童(tong)和(he)少(shao)先队(dui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要论(lun)述为做好(hao)新时代少(shao)先队(dui)工(gong)作(zuo)指明了(le)(le)前进方向、提供了(le)(le)根本(ben)遵(zun)循,推动(dong)党的(de)(de)少(shao)年(nian)儿童(tong)事业取得历史性(xing)成就、发(fa)生历史性(xing)变革。

  全(quan)面(mian)(mian)加强新时(shi)代(dai)少(shao)先(xian)队(dui)工(gong)作(zuo),强化对少(shao)年(nian)儿童(tong)的政治启蒙和价(jia)值(zhi)观塑(su)造,引导少(shao)年(nian)儿童(tong)时(shi)刻准备着为共产主(zhu)义事业而奋(fen)斗,对于全(quan)面(mian)(mian)建设(she)社(she)会主(zhu)义现(xian)代(dai)化国家(jia)、实现(xian)中(zhong)华民族伟大复兴的中(zhong)国梦,对于确(que)保党和人民事业薪(xin)火相(xiang)(xiang)传、后继有(you)人,对于红色基因代(dai)代(dai)相(xiang)(xiang)传,具有(you)重大而深远的意义。现(xian)就全(quan)面(mian)(mian)加强新时(shi)代(dai)少(shao)先(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)如下意见。

  一、总体要求

  (一(yi))指(zhi)导思(si)想(xiang)。以习近平新时(shi)代(dai)中(zhong)国特色(se)社(she)会主(zhu)义(yi)思(si)想(xiang)为指(zhi)导,深(shen)入贯(guan)彻落实习近平总书记(ji)关于少年(nian)儿童(tong)和(he)少先队(dui)工作的重(zhong)要论(lun)述,全面(mian)加(jia)(jia)强(qiang)党对(dui)少先队(dui)工作的领导,全面(mian)加(jia)(jia)强(qiang)党、团、队(dui)一(yi)体化建设,聚焦培养共产主(zhu)义(yi)接班(ban)人,聚焦传(chuan)承红色(se)基因,聚焦政治启蒙和(he)价值观(guan)塑造,把(ba)握增强(qiang)少先队(dui)员(yuan)光荣感工作主(zhu)线,坚持组织(zhi)教育(yu)(yu)、自主(zhu)教育(yu)(yu)、实践教育(yu)(yu)相统一(yi),不断推进少先队(dui)组织(zhi)创新和(he)工作创新,团结、教育(yu)(yu)、引(yin)领广大少年(nian)儿童(tong)努力成长为能够担当民族复兴大任(ren)的时(shi)代(dai)新人。

  (二(er))工(gong)作原则(ze)

  ——坚(jian)持党的(de)(de)领导。高举队(dui)(dui)旗跟党走,把党的(de)(de)要求不折不扣(kou)贯(guan)彻落实(shi)到少先队(dui)(dui)的(de)(de)工作和建设之中。大力推动形成党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协(xie)作、社会(hui)协(xie)同的(de)(de)少先队(dui)(dui)工作体制机制。

  ——坚(jian)持培育共产主(zhu)义接(jie)班人的根本(ben)任务。坚(jian)定不移(yi)强化少(shao)先(xian)队工作的政(zheng)治属性,以培养少(shao)年儿童共产主(zhu)义远大理想(xiang)(xiang)和中(zhong)国(guo)特色社会(hui)主(zhu)义共同理想(xiang)(xiang)为目标,持续加强政(zheng)治启蒙,从小培养对党和社会(hui)主(zhu)义祖国(guo)的朴素情感,确保红(hong)色基因代代相传。

  ——坚持把增强少(shao)先队员光荣感作为工作主线。在全童(tong)入队基础上,充分(fen)体现(xian)少(shao)先队组织的先进性,着眼党、团、队特殊政治关(guan)系,完善政治培养链(lian)条,构建阶梯式成长激励体系,引导少(shao)先队员从小学先锋、长大做(zuo)先锋。

  ——坚(jian)(jian)持(chi)组(zu)织教(jiao)育(yu)(yu)、自主教(jiao)育(yu)(yu)、实践教(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)统一(yi)。突出少(shao)先(xian)队的组(zu)织属性,强化少(shao)先(xian)队员的小主人意识(shi)和参与能(neng)力,坚(jian)(jian)持(chi)把实践育(yu)(yu)人作(zuo)为少(shao)先(xian)队教(jiao)育(yu)(yu)的基本形(xing)式,促进少(shao)先(xian)队员在集体中健(jian)康成(cheng)长,使少(shao)先(xian)队教(jiao)育(yu)(yu)与学(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)、家庭教(jiao)育(yu)(yu)、社会(hui)教(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)互(hu)配(pei)合、相(xiang)(xiang)得益彰。

  ——坚(jian)持与时(shi)俱进、改革创(chuang)新(xin)。尊重少(shao)先(xian)队员主体地位,遵循新(xin)时(shi)代少(shao)年(nian)儿(er)童成长规律,用少(shao)年(nian)儿(er)童易于(yu)理(li)解的(de)语(yu)言做好思想引(yin)领工作。改革创(chuang)新(xin)少(shao)先(xian)队组织建设、队伍建设、阵地建设、机制建设,着力打造(zao)政(zheng)治(zhi)鲜明、思想先(xian)进、团(tuan)结友爱、活(huo)泼(po)向上的(de)新(xin)时(shi)代少(shao)先(xian)队组织。

  二、强化政治引领,旗帜鲜明培养共产主义接班人

  (三)教育(yu)引导少(shao)(shao)先队员(yuan)牢记习近(jin)平总书(shu)(shu)记的(de)教导。大力开展(zhan)“红(hong)领巾爱(ai)学习”宣传(chuan)教育(yu)活(huo)动(dong),广(guang)泛(fan)宣传(chuan)习近(jin)平总书(shu)(shu)记对少(shao)(shao)先队员(yuan)的(de)希望要求,引导少(shao)(shao)先队员(yuan)牢记总书(shu)(shu)记的(de)话、按总书(shu)(shu)记要求做,树(shu)立远大理想(xiang)、培(pei)养(yang)优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体(ti)魄、培(pei)养(yang)劳动(dong)精神,努(nu)力成(cheng)长为德智体(ti)美劳全面发展(zhan)的(de)社会(hui)主义建设者和接班人(ren)。

  (四)大(da)力(li)培养少(shao)(shao)先(xian)队员对党和社(she)会(hui)主义祖国(guo)(guo)(guo)的(de)朴素情感。讲好党史、新中(zhong)国(guo)(guo)(guo)史、改革开(kai)放史、社(she)会(hui)主义发展史的(de)故事(shi),引导(dao)广大(da)少(shao)(shao)先(xian)队员认识到祖国(guo)(guo)(guo)建设的(de)伟(wei)(wei)大(da)成就(jiu)和今(jin)天的(de)幸福生活归(gui)根(gen)结底(di)来源于(yu)(yu)党的(de)正(zheng)确领导(dao)、来源于(yu)(yu)革命(ming)先(xian)烈的(de)英勇牺牲、来源于(yu)(yu)人民(min)群众的(de)艰苦奋斗(dou)、来源于(yu)(yu)我国(guo)(guo)(guo)社(she)会(hui)主义制(zhi)度的(de)优越性(xing),发自内心热爱(ai)党、热爱(ai)祖国(guo)(guo)(guo)、热爱(ai)人民(min),发自内心拥护中(zhong)国(guo)(guo)(guo)特色社(she)会(hui)主义。讲好实现中(zhong)华民(min)族伟(wei)(wei)大(da)复(fu)兴(xing)中(zhong)国(guo)(guo)(guo)梦的(de)故事(shi),引导(dao)广大(da)少(shao)(shao)先(xian)队员认识到祖国(guo)(guo)(guo)和民(min)族的(de)未来归(gui)根(gen)结底(di)要靠一代又一代人亲手(shou)去创造,从小做好全面准备。

  (五)从(cong)(cong)小培(pei)育少先(xian)队(dui)员共产(chan)(chan)主(zhu)义(yi)理(li)想和道德的(de)(de)萌芽。加强马克(ke)思主(zhu)义(yi)基本原理(li)的(de)(de)儿童化解读,讲明白共产(chan)(chan)主(zhu)义(yi)社会(hui)(hui)是值(zhi)得追求的(de)(de)最(zui)美好(hao)社会(hui)(hui)形态,在少先(xian)队(dui)员心中(zhong)埋下(xia)为(wei)共产(chan)(chan)主(zhu)义(yi)事业而奋斗(dou)的(de)(de)理(li)想种(zhong)子。教育引领少先(xian)队(dui)员从(cong)(cong)热爱集(ji)(ji)体、关心他人、团(tuan)结友(you)爱、乐于奉献、遵纪守法做起,在少先(xian)队(dui)组织中(zhong)发扬集(ji)(ji)体主(zhu)义(yi)、培(pei)养(yang)团(tuan)队(dui)意识、增强纪律观念,在日常生活(huo)中(zhong)培(pei)育全心全意为(wei)人民服务的(de)(de)精神,逐渐养(yang)成共产(chan)(chan)主(zhu)义(yi)道德。

  (六)引导(dao)(dao)少(shao)先(xian)队员(yuan)从(cong)小(xiao)培育(yu)(yu)和践行社会主义核心(xin)(xin)(xin)价值观(guan)。坚持立德(de)树人(ren),把(ba)培育(yu)(yu)和践行社会主义核心(xin)(xin)(xin)价值观(guan)贯(guan)穿少(shao)先(xian)队教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之中(zhong),帮助(zhu)少(shao)先(xian)队员(yuan)明德(de)修身,扣(kou)好人(ren)生(sheng)第一粒扣(kou)子(zi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引导(dao)(dao)少(shao)先(xian)队员(yuan)记(ji)住(zhu)要求,把(ba)社会主义核心(xin)(xin)(xin)价值观(guan)基本内容熟记(ji)熟背、入脑(nao)入心(xin)(xin)(xin)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引导(dao)(dao)少(shao)先(xian)队员(yuan)心(xin)(xin)(xin)有(you)榜样,学(xue)习(xi)英(ying)雄人(ren)物(wu)、先(xian)进人(ren)物(wu)、美好事(shi)物(wu)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引导(dao)(dao)少(shao)先(xian)队员(yuan)从(cong)小(xiao)做起(qi),从(cong)自(zi)己做起(qi)、从(cong)身边做起(qi)、从(cong)小(xiao)事(shi)做起(qi),一点一滴(di)积累,养成好思想、好品(pin)德(de)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引导(dao)(dao)少(shao)先(xian)队员(yuan)接受帮助(zhu),养成严格要求自(zi)己、虚心(xin)(xin)(xin)接受批(pi)评帮助(zhu)的习(xi)惯,在(zai)知错就改(gai)、越(yue)改(gai)越(yue)好的氛围(wei)中(zhong)健康成长(zhang)。

  三、着力增强少先队员光荣感,推进新时代少先队组织改革创新

  (七)巩固拓展少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi)体(ti)系。适应(ying)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)员(yuan)(yuan)学(xue)习生活(huo)新特点,构建(jian)(jian)覆盖(gai)广(guang)泛、动员(yuan)(yuan)便捷、校(xiao)内外有机衔接的少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi)体(ti)系。强化学(xue)校(xiao)组(zu)织(zhi)基础,在(zai)中小(xiao)学(xue)校(xiao)全面(mian)规范建(jian)(jian)立少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)大(da)、中、小(xiao)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi),补齐中学(xue)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi)建(jian)(jian)设(she)短板,大(da)力加强民办学(xue)校(xiao)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi)建(jian)(jian)设(she)和工(gong)(gong)作。加强区域化队(dui)(dui)建(jian)(jian),拓展校(xiao)外少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi),在(zai)社区、农村(cun)、青少(shao)(shao)(shao)年宫等校(xiao)外场所建(jian)(jian)立大(da)队(dui)(dui)或中队(dui)(dui),在(zai)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)员(yuan)(yuan)集中的活(huo)动场所加强组(zu)织(zhi)和工(gong)(gong)作覆盖(gai),不(bu)断扩大(da)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)组(zu)织(zhi)动员(yuan)(yuan)少(shao)(shao)(shao)先(xian)队(dui)(dui)员(yuan)(yuan)的渠(qu)道。

  (八)活(huo)跃提(ti)升少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)组(zu)织(zhi)生活(huo)。坚持全童入队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui),实施分批入队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui),加强(qiang)(qiang)分段教育,严(yan)格(ge)推(tui)优(you)入团,建立健(jian)全覆盖队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)前教育、队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)中(zhong)培养、团队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)衔(xian)接的(de)阶(jie)梯式成长激(ji)励体系(xi),持续激(ji)发少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)员光荣感(gan)。建立健(jian)全少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)组(zu)织(zhi)生活(huo)制(zhi)度(du),定期组(zu)织(zhi)大队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)会(hui)、中(zhong)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)会(hui)、小队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)会(hui)、队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)委会(hui)、队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)课和主(zhu)题队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)日,不断(duan)强(qiang)(qiang)化少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)员组(zu)织(zhi)意识。健(jian)全少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)荣誉激(ji)励体系(xi),全面(mian)开(kai)展“红领(ling)巾奖章(zhang)”争章(zhang)活(huo)动(dong),进一步加大优(you)秀(xiu)(xiu)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)员、优(you)秀(xiu)(xiu)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)辅导员、优(you)秀(xiu)(xiu)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)集体的(de)评选力(li)度(du)。

  (九)塑造(zao)新时代少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)组织文化(hua)。深入(ru)(ru)挖掘、充(chong)分(fen)用(yong)好红领巾、队(dui)(dui)(dui)旗(qi)、队(dui)(dui)(dui)徽(hui)、队(dui)(dui)(dui)歌、队(dui)(dui)(dui)礼、呼号等(deng)(deng)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)标(biao)(biao)志标(biao)(biao)识,以及“六一(yi)”、“十·一(yi)三(san)”建(jian)队(dui)(dui)(dui)日等(deng)(deng)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)重大(da)节(jie)庆日的教育(yu)内涵。健全(quan)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)仪(yi)式教育(yu)体系,普遍开展入(ru)(ru)队(dui)(dui)(dui)、队(dui)(dui)(dui)会、离队(dui)(dui)(dui)等(deng)(deng)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)仪(yi)式,增(zeng)强仪(yi)式的庄重性、感染力。在(zai)中小(xiao)学规(gui)范(fan)建(jian)立少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)队(dui)(dui)(dui)室、红领巾广播站(zhan)、鼓号队(dui)(dui)(dui)等(deng)(deng)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)组织文化(hua)阵(zhen)地,配备队(dui)(dui)(dui)报队(dui)(dui)(dui)刊。加(jia)强少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)标(biao)(biao)志标(biao)(biao)识的规(gui)范(fan)使(shi)用(yong)和(he)(he)保护,制定(ding)完善相关法律法规(gui)和(he)(he)国家标(biao)(biao)准,健全(quan)对违(wei)法违(wei)规(gui)行(xing)为的分(fen)级分(fen)类处置制度。探(tan)索少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)队(dui)(dui)(dui)服标(biao)(biao)准化(hua)开发和(he)(he)普及。

  四、突出实践育人特色,推动新时代少先队社会化发展

  (十)强(qiang)(qiang)化少先(xian)队实践(jian)(jian)育(yu)人作(zuo)用(yong)。加快(kuai)建立校内外互为补(bu)充(chong)、有机联动(dong)的(de)(de)少先(xian)队实践(jian)(jian)教育(yu)体(ti)(ti)系(xi),不(bu)断拓展(zhan)实践(jian)(jian)活(huo)(huo)动(dong)项目和(he)载体(ti)(ti)。以“争做新(xin)时代好队员”主题实践(jian)(jian)活(huo)(huo)动(dong)为统揽,按(an)照不(bu)同年(nian)龄和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)段特点,分层(ceng)系(xi)统开展(zhan)学(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)、学(xue)(xue)(xue)(xue)农、学(xue)(xue)(xue)(xue)军和(he)生(sheng)产一(yi)线岗位体(ti)(ti)验、夏冬令(ling)营、文化体(ti)(ti)育(yu)、少年(nian)科学(xue)(xue)(xue)(xue)院、科学(xue)(xue)(xue)(xue)普及、志愿服务等(deng)丰富生(sheng)动(dong)的(de)(de)实践(jian)(jian)活(huo)(huo)动(dong)。着(zhe)力强(qiang)(qiang)化劳(lao)动(dong)实践(jian)(jian),帮(bang)助少先(xian)队员树(shu)立劳(lao)动(dong)最(zui)伟大、劳(lao)动(dong)者最(zui)光荣(rong)的(de)(de)意识,培养勤(qin)俭(jian)、奋斗、创(chuang)新(xin)、奉献的(de)(de)劳(lao)动(dong)精神。加强(qiang)(qiang)少先(xian)队员国(guo)(guo)防教育(yu)、法治教育(yu)、安(an)全教育(yu),深化少年(nian)军校、少年(nian)警校建设(she)。将少先(xian)队活(huo)(huo)动(dong)作(zuo)为国(guo)(guo)家规定的(de)(de)必修活(huo)(huo)动(dong)课落实好,小学(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)级至初中二(er)年(nian)级每周安(an)排(pai)一(yi)课时,可(ke)在综合实践(jian)(jian)活(huo)(huo)动(dong)等(deng)课程中统筹(chou)安(an)排(pai),加快(kuai)推进活(huo)(huo)动(dong)课程内容建设(she)。

  (十一)提(ti)升(sheng)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)社会化(hua)工(gong)作(zuo)水平(ping)。构(gou)建(jian)资源有效整合、队(dui)(dui)(dui)(dui)伍有效动(dong)员、阵地(di)(di)有效利用、队(dui)(dui)(dui)(dui)员广泛参与(yu)的(de)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)社会化(hua)工(gong)作(zuo)体系。根据各(ge)地(di)(di)现实需要,充分利用新(xin)时(shi)代文明(ming)实践(jian)中(zhong)心(xin)、爱国主义教育(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)、青少(shao)年(nian)(nian)(nian)教育(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)、中(zhong)小(xiao)学生研学实践(jian)营地(di)(di)(基(ji)(ji)(ji)地(di)(di))、博物馆(guan)(guan)(guan)、科(ke)技(ji)馆(guan)(guan)(guan)、美术馆(guan)(guan)(guan)、基(ji)(ji)(ji)层党群(qun)活动(dong)场所和(he)青少(shao)年(nian)(nian)(nian)宫(gong)、儿童(tong)(tong)活动(dong)中(zhong)心(xin)、青年(nian)(nian)(nian)之家等(deng)各(ge)类文化(hua)场馆(guan)(guan)(guan)、社会资源,建(jian)设(she)(she)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)校外(wai)(wai)实践(jian)教育(yu)营地(di)(di)(基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)),让少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)员就近就便(bian)参与(yu)校外(wai)(wai)实践(jian)活动(dong)。鼓励国家机(ji)(ji)关、企(qi)事业单位、部队(dui)(dui)(dui)(dui)等(deng)与(yu)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)组织建(jian)立联建(jian)共育(yu)机(ji)(ji)制,为(wei)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)实践(jian)教育(yu)活动(dong)提(ti)供支持。各(ge)地(di)(di)新(xin)建(jian)、整修相关文化(hua)设(she)(she)施(shi)时(shi),条件具(ju)备的(de)要开辟少(shao)先队(dui)(dui)(dui)(dui)员活动(dong)场地(di)(di)。加(jia)强(qiang)与(yu)港澳(ao)台(tai)少(shao)年(nian)(nian)(nian)儿童(tong)(tong)组织、机(ji)(ji)构(gou)的(de)交流合作(zuo),增强(qiang)港澳(ao)台(tai)少(shao)年(nian)(nian)(nian)儿童(tong)(tong)的(de)国家认(ren)同(tong)、民族(zu)认(ren)同(tong)和(he)文化(hua)认(ren)同(tong)。加(jia)强(qiang)与(yu)世界(jie)各(ge)国特(te)别是“一带(dai)一路”沿线(xian)国家少(shao)年(nian)(nian)(nian)儿童(tong)(tong)组织、机(ji)(ji)构(gou)的(de)友(you)好交往(wang)。

  (十二)提升少(shao)先队(dui)(dui)宣传(chuan)思想文化(hua)(hua)工(gong)作(zuo)影响力。研(yan)究制定少(shao)年(nian)儿童文化(hua)(hua)产品发展(zhan)规划(hua),大力扶持并持续(xu)推(tui)出(chu)主题鲜明、导向正确的图书、歌曲、影视剧等优(you)秀少(shao)先队(dui)(dui)文化(hua)(hua)产品。加强新闻媒体对少(shao)先队(dui)(dui)的宣传(chuan)报(bao)道力度,为(wei)少(shao)先队(dui)(dui)事业发展(zhan)营造(zao)良好的舆论氛围。大力加强各级(ji)共青团、少(shao)先队(dui)(dui)报(bao)刊建设,推(tui)进融媒体改革,扩(kuo)大读者覆盖(gai)面。持续(xu)净化(hua)(hua)网(wang)络环(huan)境,依法坚决打击网(wang)络有害、错误(wu)信息,为(wei)少(shao)年(nian)儿童营造(zao)绿色、纯净的网(wang)络空间。推(tui)进少(shao)先队(dui)(dui)组织上(shang)(shang)网(wang)、工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)网(wang)、服务上(shang)(shang)网(wang),加强少(shao)年(nian)儿童、少(shao)先队(dui)(dui)相(xiang)关网(wang)站(zhan)和新媒体平(ping)台(tai)建设,不断提升全媒体时代少(shao)先队(dui)(dui)的思想引(yin)领力。

  五、把政治标准放在第一位,强化少先队辅导员队伍建设

  (十三(san))锤炼少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员政(zheng)(zheng)治素质。突出(chu)政(zheng)(zheng)治要求,明确岗位职(zhi)责,严格配(pei)备标准,完善任(ren)职(zhi)程(cheng)序,健全(quan)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员准入和退出(chu)机制。强化政(zheng)(zheng)治培训,研究制定(ding)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员教育(yu)培训规划(hua),将习近平新时代(dai)中国特(te)色社会(hui)主(zhu)义思想作为(wei)各级少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员教育(yu)培训的核心内容,不(bu)断(duan)提升少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员的政(zheng)(zheng)治能(neng)力。中小学(xue)校党组织要优(you)先(xian)(xian)(xian)选派中青年(nian)党员担任(ren)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员,注重从(cong)优(you)秀少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)员中发展(zhan)党员。

  (十四(si))优(you)化少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)队(dui)(dui)(dui)伍结构。配齐配强各级少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)总(zong)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),加强少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)总(zong)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)队(dui)(dui)(dui)伍建(jian)设并保持相对稳定(ding),确保事有(you)人(ren)干、责(ze)有(you)人(ren)负。中(zhong)小(xiao)学(xue)校按照德育主(zhu)任(ren)(ren)层级配备(bei)大队(dui)(dui)(dui)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),规模较(jiao)大或集团化办学(xue)的学(xue)校应(ying)当(dang)设立副大队(dui)(dui)(dui)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)岗(gang)位。大力(li)选拔优(you)秀中(zhong)青年教师(shi)(shi)担任(ren)(ren)中(zhong)队(dui)(dui)(dui)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),规模较(jiao)大的学(xue)校可探(tan)索配备(bei)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)活动(dong)课专任(ren)(ren)教师(shi)(shi)。大力(li)加强校外(wai)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)队(dui)(dui)(dui)伍建(jian)设,聘请优(you)秀党员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、团员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、团干部和各条战线先(xian)(xian)(xian)进人(ren)物、“五老”、符合条件的优(you)秀家长等担任(ren)(ren)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)(dui)(dui)校外(wai)辅(fu)导(dao)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),并建(jian)立评价和动(dong)态管理制度。

  (十(shi)五)创新少(shao)先队(dui)(dui)(dui)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)评价(jia)(jia)和激励(li)机制(zhi)。改革完善少(shao)先队(dui)(dui)(dui)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)评价(jia)(jia)机制(zhi),突出少(shao)先队(dui)(dui)(dui)活(huo)动(dong)效果(guo)和育人(ren)实(shi)效,拓宽教(jiao)(jiao)育成果(guo)和研究(jiu)(jiu)成果(guo)认定范畴。将(jiang)大(da)、中队(dui)(dui)(dui)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)年度考(kao)(kao)核纳(na)入(ru)学校教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)年度考(kao)(kao)核,由县(xian)级少(shao)工委研究(jiu)(jiu)制(zhi)定考(kao)(kao)核指标并参与(yu)具(ju)体实(shi)施,加强结果(guo)运用。完善少(shao)先队(dui)(dui)(dui)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)职(zhi)(zhi)称评聘标准和办法,加大(da)对辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)参评职(zhi)(zhi)称的(de)支持力度。开展骨干(gan)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)、辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)带头人(ren)、特级辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)等级称号(hao)评定。将(jiang)符合条件的(de)少(shao)先队(dui)(dui)(dui)辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)作为各级总辅(fu)(fu)导(dao)(dao)(dao)(dao)员(yuan)(yuan)、少(shao)先队(dui)(dui)(dui)学科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)研员(yuan)(yuan)和教(jiao)(jiao)育部门(men)(men)、团委优(you)秀年轻干(gan)部人(ren)选。将(jiang)各级少(shao)先队(dui)(dui)(dui)名师(shi)(shi)工作室纳(na)入(ru)同级教(jiao)(jiao)育部门(men)(men)学科(ke)(ke)名师(shi)(shi)工作室建设范畴。

  (十(shi)六(liu))深(shen)化(hua)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)相关学(xue)(xue)科(ke)建设(she)和(he)理论研(yan)究(jiu)(jiu)。加(jia)(jia)强(qiang)各(ge)(ge)级党校(xiao)(行政学(xue)(xue)院(yuan))、团校(xiao)和(he)相关高(gao)校(xiao)、少(shao)(shao)年儿童研(yan)究(jiu)(jiu)机构(gou)对(dui)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)的理论研(yan)究(jiu)(jiu)。国(guo)(guo)家社(she)会(hui)科(ke)学(xue)(xue)基金、各(ge)(ge)级各(ge)(ge)类社(she)科(ke)基金、教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)学(xue)(xue)课题设(she)立(li)(li)研(yan)究(jiu)(jiu)专(zhuan)项(xiang)。深(shen)化(hua)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)相关学(xue)(xue)科(ke)建设(she),加(jia)(jia)快完善人才培(pei)养和(he)课程教(jiao)(jiao)(jiao)材体系。将少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)纳入小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育等师范类本专(zhuan)科(ke)专(zhuan)业必修课程内容。支持和(he)鼓励相关高(gao)校(xiao)设(she)立(li)(li)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)相关硕士专(zhuan)业学(xue)(xue)位领域,在(zai)有条件的高(gao)校(xiao)设(she)立(li)(li)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)辅导员(yuan)招(zhao)生培(pei)养专(zhuan)项(xiang),加(jia)(jia)大面向辅导员(yuan)招(zhao)生力度,畅(chang)通辅导员(yuan)在(zai)职深(shen)造途径。在(zai)各(ge)(ge)级教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院(yuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)育学(xue)(xue)院(yuan)设(she)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)学(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan),加(jia)(jia)强(qiang)中小学(xue)(xue)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)。加(jia)(jia)强(qiang)各(ge)(ge)级少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)学(xue)(xue)会(hui)建设(she)。建好用好全(quan)国(guo)(guo)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)队(dui)辅导员(yuan)网络集体备课平台。

  六、全面加强党对少先队工作的领导

  (十七)强化(hua)(hua)各(ge)(ge)(ge)级(ji)党(dang)委(wei)(wei)领(ling)(ling)导(dao)责(ze)(ze)任(ren)(ren)。强化(hua)(hua)党(dang)建(jian)(jian)带团建(jian)(jian)、队(dui)建(jian)(jian),推进(jin)党(dang)、团、队(dui)一(yi)体化(hua)(hua)建(jian)(jian)设。各(ge)(ge)(ge)级(ji)党(dang)委(wei)(wei)要(yao)明(ming)(ming)确对少(shao)(shao)先(xian)队(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的领(ling)(ling)导(dao)责(ze)(ze)任(ren)(ren),完善(shan)领(ling)(ling)导(dao)机制(zhi),加大政(zheng)策支持(chi)。党(dang)和国家领(ling)(ling)导(dao)人担任(ren)(ren)全国少(shao)(shao)工(gong)(gong)(gong)委(wei)(wei)名(ming)誉(yu)主(zhu)任(ren)(ren),地方各(ge)(ge)(ge)级(ji)党(dang)委(wei)(wei)负责(ze)(ze)同志担任(ren)(ren)同级(ji)少(shao)(shao)工(gong)(gong)(gong)委(wei)(wei)名(ming)誉(yu)主(zhu)任(ren)(ren),中(zhong)央和地方各(ge)(ge)(ge)级(ji)政(zheng)府明(ming)(ming)确一(yi)名(ming)负责(ze)(ze)同志联(lian)系少(shao)(shao)先(xian)队(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。地方各(ge)(ge)(ge)级(ji)党(dang)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)会每年至(zhi)少(shao)(shao)听取(qu)一(yi)次少(shao)(shao)先(xian)队(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)汇报。各(ge)(ge)(ge)级(ji)党(dang)委(wei)(wei)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)领(ling)(ling)导(dao)小(xiao)组加强对少(shao)(shao)先(xian)队(dui)重要(yao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的研究(jiu)协调。将少(shao)(shao)先(xian)队(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)纳(na)入(ru)中(zhong)小(xiao)学教育(yu)督(du)导(dao)评(ping)估和党(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)规范化(hua)(hua)建(jian)(jian)设指(zhi)标,在(zai)党(dang)建(jian)(jian)考核中(zhong)作(zuo)(zuo)(zuo)为单列内容(rong)。在(zai)中(zhong)小(xiao)学校全面(mian)建(jian)(jian)立(li)少(shao)(shao)工(gong)(gong)(gong)委(wei)(wei),党(dang)组织书记(ji)或政(zheng)治(zhi)面(mian)貌(mao)为党(dang)员的校长(zhang)担任(ren)(ren)少(shao)(shao)工(gong)(gong)(gong)委(wei)(wei)主(zhu)任(ren)(ren)。在(zai)条(tiao)件具备的街(jie)道(dao)社区(qu)、农村等建(jian)(jian)立(li)少(shao)(shao)先(xian)队(dui)活动(dong)组织。

  (十八)明(ming)确各(ge)级党委(wei)和政府职能部(bu)门责(ze)任(ren)。宣传、网(wang)信(xin)、文(wen)化和旅(lv)游(you)等(deng)部(bu)门要(yao)(yao)加大对优秀少(shao)年(nian)儿(er)童文(wen)化产(chan)品生产(chan)创作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)支(zhi)持(chi)力(li)度和对少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)宣传力(li)度,加强公(gong)共文(wen)化服务(wu)支(zhi)持(chi)。文(wen)明(ming)办要(yao)(yao)把少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)为(wei)文(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)、未(wei)成(cheng)年(nian)人思想道德建设先(xian)(xian)(xian)进城(cheng)市(shi)、文(wen)明(ming)校园等(deng)创建活(huo)动的(de)重(zhong)要(yao)(yao)评(ping)价指标,加强乡村学校少(shao)年(nian)宫对少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)支(zhi)持(chi)。科技、体育部(bu)门要(yao)(yao)支(zhi)持(chi)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)开展科学普(pu)及、科技创新、体育锻(duan)炼(lian)等(deng)活(huo)动。网(wang)信(xin)、公(gong)安(an)、民政、市(shi)场(chang)监督管理等(deng)部(bu)门要(yao)(yao)做好少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)标志标识规范和保护工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。财政部(bu)门要(yao)(yao)支(zhi)持(chi)做好少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)经费(fei)保障。人力(li)资源社会(hui)保障部(bu)门要(yao)(yao)完善(shan)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)辅导员待遇(yu)保障、职称评(ping)聘和职业发(fa)展配套支(zhi)持(chi)政策,加大少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)评(ping)选表彰支(zhi)持(chi)力(li)度。妇女儿(er)童工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)委(wei)员会(hui)、未(wei)成(cheng)年(nian)人保护委(wei)员会(hui)要(yao)(yao)将(jiang)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)纳入相(xiang)关(guan)规划。其他(ta)相(xiang)关(guan)部(bu)门按照各(ge)自职责(ze),切实为(wei)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)供有力(li)支(zhi)持(chi)。

  (十九)夯实共青团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)组织全(quan)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)带队(dui)(dui)责任(ren)(ren)。共青团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)要(yao)在(zai)政治上(shang)、组织上(shang)、队(dui)(dui)伍上(shang)、工(gong)(gong)作上(shang)加(jia)强对少先(xian)队(dui)(dui)的(de)指(zhi)导,加(jia)大在(zai)干(gan)部配备(bei)、资源分配等方面(mian)的(de)力度,切实履行(xing)好(hao)全(quan)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)带队(dui)(dui)的(de)政治责任(ren)(ren)。省市两(liang)级(ji)(ji)(ji)(ji)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)(wei)负责同志(zhi)、县(xian)级(ji)(ji)(ji)(ji)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)(wei)主(zhu)要(yao)负责同志(zhi)担(dan)(dan)任(ren)(ren)同级(ji)(ji)(ji)(ji)少工(gong)(gong)委(wei)(wei)(wei)主(zhu)任(ren)(ren),各(ge)(ge)级(ji)(ji)(ji)(ji)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)委(wei)(wei)(wei)员(yuan)会成员(yuan)制(zhi)度化担(dan)(dan)任(ren)(ren)少先(xian)队(dui)(dui)辅(fu)导员(yuan)。各(ge)(ge)级(ji)(ji)(ji)(ji)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)领导机(ji)关(guan)职能部门(men)要(yao)对少先(xian)队(dui)(dui)工(gong)(gong)作一体(ti)谋划、一体(ti)推进(jin)、一体(ti)考(kao)核(he)。加(jia)强各(ge)(ge)级(ji)(ji)(ji)(ji)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)(wei)少先(xian)队(dui)(dui)工(gong)(gong)作干(gan)部队(dui)(dui)伍建(jian)设,县(xian)级(ji)(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)(wei)应当明确(que)承担(dan)(dan)工(gong)(gong)作职能的(de)部门(men)和人员(yuan)。加(jia)强中小学(xue)校和社区、农村(cun)等基层(ceng)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)组织对少先(xian)队(dui)(dui)工(gong)(gong)作的(de)直接领导,符合条件的(de)团(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)组织负责人应当担(dan)(dan)任(ren)(ren)同级(ji)(ji)(ji)(ji)少工(gong)(gong)委(wei)(wei)(wei)副主(zhu)任(ren)(ren)。

  (二十(shi))强化(hua)教育(yu)(yu)部(bu)门(men)协同(tong)(tong)责(ze)任。各级(ji)教育(yu)(yu)部(bu)门(men)要切(qie)实(shi)将做好(hao)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)作(zuo)为政(zheng)治责(ze)任抓紧抓实(shi),将少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)纳(na)(na)入(ru)提升义务教育(yu)(yu)质(zhi)量、推进基础教育(yu)(yu)改革的(de)总(zong)体(ti)(ti)规划(hua),纳(na)(na)入(ru)德智体(ti)(ti)美劳(lao)全(quan)面培(pei)养教育(yu)(yu)体(ti)(ti)系,纳(na)(na)入(ru)全(quan)员(yuan)、全(quan)过程、全(quan)方位育(yu)(yu)人格(ge)局,思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)重要文(wen)件和年度计(ji)划(hua)应当征(zheng)询同(tong)(tong)级(ji)团(tuan)委、少(shao)工(gong)委意(yi)见。深(shen)化(hua)团(tuan)教协作(zuo),省、市、县级(ji)教育(yu)(yu)部(bu)门(men)负责(ze)同(tong)(tong)志(zhi)担任同(tong)(tong)级(ji)少(shao)工(gong)委主任,建立定期协商研究少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)、重大事项(xiang)沟通协调等(deng)工(gong)作(zuo)机制,按(an)照深(shen)化(hua)群团(tuan)组织改革相关规定,组织同(tong)(tong)级(ji)团(tuan)委和教育(yu)(yu)部(bu)门(men)干(gan)部(bu)互(hu)相挂职(zhi)兼(jian)职(zhi)。少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)总(zong)辅导员(yuan)或少(shao)工(gong)委负责(ze)同(tong)(tong)志(zhi)同(tong)(tong)时担任当地(di)政(zheng)府督学(xue),细化(hua)各级(ji)教育(yu)(yu)督导清单(dan)中的(de)少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)指(zhi)标。将“红领巾(jin)奖(jiang)章”、实(shi)践活(huo)动、荣誉激励(li)等(deng)学(xue)生在少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)组织中的(de)表(biao)现纳(na)(na)入(ru)学(xue)生综合素(su)质(zhi)评价体(ti)(ti)系。支(zhi)持少(shao)先(xian)(xian)(xian)队(dui)开展校内外实(shi)践活(huo)动,简(jian)化(hua)审批流程。

  (二(er)十一)加大(da)少(shao)先队(dui)工作(zuo)(zuo)经(jing)费保(bao)障。各级(ji)政府应当考虑(lv)少(shao)先队(dui)员(yuan)人数等因素为少(shao)先队(dui)工作(zuo)(zuo)和活动开展、阵(zhen)地建(jian)设提供充分工作(zuo)(zuo)经(jing)费保(bao)障,纳入相关部(bu)门预(yu)算,由少(shao)工委牵头负责落实(shi)。少(shao)先队(dui)员(yuan)首次(ci)佩戴(dai)的红领巾、队(dui)徽徽章、“红领巾奖(jiang)章”由中小学校统一配发。各地要因地制宜(yi)设立辅导员(yuan)岗位津贴,纳入绩效(xiao)工资(zi)管理,相应核(he)增学校绩效(xiao)工资(zi)总(zong)量。

  (二(er)十二(er))努力(li)形成全社会共同(tong)关心支持(chi)少(shao)(shao)先(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)良好局面。充(chong)分发挥家庭教育作(zuo)(zuo)用,积极动员(yuan)家长支持(chi)参与少(shao)(shao)先(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)。充(chong)分发挥社会组织的(de)辅(fu)助作(zuo)(zuo)用,加大(da)关于少(shao)(shao)先(xian)(xian)队(dui)校(xiao)外(wai)实践活动、服(fu)务项(xiang)目的(de)政(zheng)府购买服(fu)务力(li)度,为少(shao)(shao)先(xian)(xian)队(dui)员(yuan)创设亲情陪伴(ban)、心理辅(fu)导、兴(xing)趣培养、权益维(wei)护、社会托管等(deng)(deng)更多公益项(xiang)目,形成社会化教育服(fu)务机(ji)制。发挥少(shao)(shao)年(nian)儿童工(gong)作(zuo)(zuo)领域(yu)专(zhuan)家学者、志愿者、社会工(gong)作(zuo)(zuo)者等(deng)(deng)的(de)支持(chi)作(zuo)(zuo)用,推动各(ge)方面力(li)量加入到(dao)少(shao)(shao)先(xian)(xian)队(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)之中(zhong)。(新(xin)华社北京2月3日电)

来源:新华网
(责任编辑:俞曼悦)

版权所有:中华人民共(gong)和(he)国教育部 中文(wen)域(yu)名:教育部.政(zheng)务

  网站标识码:bm05000001

xml地图 | sitemap地图
猪猪侠
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
桂纶镁 特朗普受双重暴击 吴亦凡范丞丞合影 天龙八部 Without Me 赘婿 双世宠妃3非诚勿扰 刺客伍六七 今年盛夏气候预测 逆天邪神 生僻字 烟火里的尘埃 路虎赵丽颖 五菱宏光 欢乐斗地主 暴雨救命文档创建者是河南籍大学生 五十公里桃花坞 穿越火线姐妹俱乐部 王思聪 吴亦凡 我和我的家乡 少年赘婿 红旗 吞噬星空 10分钟吃34个汉堡 三国演义 大赢家 猎豹关羽 比亚迪 哥斯拉大战金刚 爱情公寓开门大吉 千古玦尘 梅西密室大逃脱 刺客伍六七 今年盛夏气候预测 保时捷 如棋 奔跑吧兄弟 不说再见 江西一村全年无蚊重庆发现吃虫植物 爱上特种兵 极限挑战宝藏行 全职高手 雷克萨斯 迪丽热巴 双世宠妃3非诚勿扰 穿越火线姐妹俱乐部 跑得快 魔道祖师下坠Falling 你的婚礼 三国杀 钟南山凡尔赛发言 喜羊羊与灰太狼 天官赐福 中国大妈 修罗武神烟火里的尘埃 本田肖战 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360